Sciences sociales et éducatives (en 3e et 4e années)

L’option Sciences Sociales et Educatives est une option groupée à orientation sociale. Les élèves qui la choisissent doivent suivre les quatre cours groupés de l’option. Mais ils doivent aussi assumer les cours généraux avec les élèves de la filière générale. En effet, cette option appartient à la filière de transition, elle oriente les élèves vers des études supérieures et ne prépare pas directement à une profession.

Cette option groupée a pour objectif de répondre à une question : « Qu’est-ce que l’Homme ? » Les cours de l’option tentent de répondre à cette question en essayant de comprendre le fonctionnement, le sens et les finalités de la vie en société. Pour cela différentes problématiques sont abordées (elles sont communes aux quatre cours de l’option) :

• L’homme / La femme face à la consommation
• L’homme / La femme face au travail
• L’homme / La femme et le temps libre
• L’homme / La femme, être sexuel
• L’homme / La femme et son environnement
• L’homme / La femme en difficulté.

L’étude de ces problématiques a pour but d’amener l’élève à être capable de :

• formuler une (des) question(s) et énoncer des hypothèses concernant ces différents thèmes,
• concevoir seul ou en équipe une démarche de recherche afin de vérifier les hypothèses émises (à l’aide d’Internet, d’articles de presse, de livres, de personnes ressources …),
• comparer les résultats des recherches avec des modèles théoriques pour en vérifier les limites et en retirer les informations essentielles,
• présenter les résultats de cette recherche (rapport écrit, présentations orales …).

Ce sont d’ailleurs ces quatre compétences qui sont évaluées au cours des deux années dans les cours de l’option.